Lehramt an berufsbildenden Schulen (Staatsexamen)
Bildungswissenschaften (StudO 2023) – Wintersemester 2026/2027
EW-SEBS-BW-1 (SO 2023)
(Einführung in die Berufspädagogik)
- Vorlesung – Einführung in die Berufspädagogik/Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung
- Lehrpersonen
-
- Prof. Dr. Stephan Abele
- Dr. Jennifer Schauer
- Dr. Dieter Grottker
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 100
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Montag 2. Doppelstunde HSZ 002 In Präsenz Dienstag 6. Doppelstunde BAR SCHOE In Präsenz - Beschreibung
- Inhalte des Moduls sind Grundbegriffe und Theorien beruflicher Bildung, Ideengeschichte von Beruf und Bildung, Ansätze und Ziele der Professionalisierung von Lehrer:innen sowie Sozialgeschichte, System, Struktur des Bildungswesens (insbesondere der Berufsbildung).
EW-SEBS-BW-2 (SO 2023)
(Gestaltung von Lernumgebungen beruflicher Bildung)
- Seminar – Praktische Mediendidaktik (MD I)
- Lehrperson
-
- Dr. Lars Schlenker
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 20
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 2. Doppelstunde Computerpool MS1 313 In Präsenz - Beschreibung
- Grundlagen der Gestaltung und des Einsatzes von text- und bildbasierten Print- und Präsentationsmedien in der beruflichen Bildung unter Berücksichtigung der Medienfunktionen und der mediendidaktischen Handlungsbereiche des Lehrenden
- Literatur
-
- Kerres, Michael: Mediendidaktik. Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote. Berlin; Boston: De Gruyter 2018
- Oestermeier, Uwe & Eitel, Alexander: Lernen mit Text und Bild. e-teaching.org 2014
- Holzinger, Andreas: Basiswissen Multimedia - Band 3: Design. Vogel Business Media 2002
- Müller-Brockmann, Josef: Rastersysteme für die visuelle Gestaltung. Niggli. Sulgen 1996
- Seminar – Praktische Mediendidaktik (MD I)
- Lehrperson
-
- Dr. Lars Schlenker
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 20
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 3. Doppelstunde Computerpool MS1 313 In Präsenz - Beschreibung
- Grundlagen der Gestaltung und des Einsatzes von text- und bildbasierten Print- und Präsentationsmedien in der beruflichen Bildung unter Berücksichtigung der Medienfunktionen und der mediendidaktischen Handlungsbereiche des Lehrenden
- Literatur
-
- Kerres, Michael: Mediendidaktik. Konzeption und Entwicklung digitaler Lernangebote. Berlin; Boston: De Gruyter 2018
- Oestermeier, Uwe & Eitel, Alexander: Lernen mit Text und Bild. e-teaching.org 2014
- Holzinger, Andreas: Basiswissen Multimedia - Band 3: Design. Vogel Business Media 2002
- Müller-Brockmann, Josef: Rastersysteme für die visuelle Gestaltung. Niggli. Sulgen 1996
- Seminar – Praktische Mediendidaktik (MD I) 1/5
- Lehrperson
-
- Hartmut Simmert
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 20
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Montag 4. Doppelstunde MS1 313 (PC-Pool) In Präsenz - Beschreibung
- Einführung in die Gestaltung und den Einsatz von text- und bildbasierten Print- und Präsentationsmedien in der beruflichen Bildung unter Berücksichtigung der Medienfunktionen und der mediendidaktischen Handlungsbereiche des Lehrenden
- Literatur
- siehe OPAL-Kurs
- Seminar – Praktische Mediendidaktik (MD I) 2/5
- Lehrperson
-
- Hartmut Simmert
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 20
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Montag 5. Doppelstunde MS1 313 (PC-Pool) In Präsenz - Beschreibung
- Einführung in die Gestaltung und den Einsatz von text- und bildbasierten Print- und Präsentationsmedien in der beruflichen Bildung unter Berücksichtigung der Medienfunktionen und der mediendidaktischen Handlungsbereiche des Lehrenden
- Literatur
- siehe OPAL-Kurs
- Seminar – Praktische Mediendidaktik (MD I) 3/5
- Lehrperson
-
- Hartmut Simmert
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 20
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 4. Doppelstunde MS1 313 (PC-Pool) In Präsenz - Beschreibung
- Einführung in die Gestaltung und den Einsatz von text- und bildbasierten Print- und Präsentationsmedien in der beruflichen Bildung unter Berücksichtigung der Medienfunktionen und der mediendidaktischen Handlungsbereiche des Lehrenden
- Literatur
- siehe OPAL-Kurs
- Vorlesung – Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen
- Lehrperson
-
- Prof. Dr. Stephan Abele
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 100
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Keine Angabe
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 3. Doppelstunde HSZ 401 In Präsenz - Beschreibung
- Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.
- Literatur
- Wird im Verlauf der Veranstaltung bekanntgegeben
- Seminar – Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen
- Lehrpersonen
-
- Prof. Dr. Stephan Abele
- Martin Ritter
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 5. Doppelstunde MS1 324 In Präsenz Donnerstag 4. Doppelstunde MS1 303 In Präsenz Donnerstag 5. Doppelstunde MS1 303 In Präsenz - Beschreibung
- Die Ziele der Lehrveranstaltung richten sich auf die Befähigung der Studierenden, Lernprozesse in der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppenspezifisch unter Berücksichtigung vorherrschender Bedingungen und Qualitätsdimensionen zweckmäßig zu gestalten. Dies schließt die Planung, die Durchführung und die Analyse und Auswertung der Lehr- und Lernprozesse ein.
- Literatur
- Wird im Verlauf der Veranstaltung bekanntgegeben
EW-SEBS-BW-3 (SO 2023)
(Blockpraktikum A in berufsbildenden Schulen)
- Vorlesung – Einführung in die praktisch-pädagogische Ausbildung
- Lehrperson
-
- Heiko Günther
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 130
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über Opal
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Donnerstag 6. Doppelstunde BEY 138 In Präsenz - Beschreibung
- Die Lehrveranstaltung dient der Entwicklung von Kenntnissen über den Aufbau und die Organisation von Einrichtungen der beruflichen Aus- und Weiterbildung in Deutschland. Die Studierenden erhalten weiterhin einen Überblick über die schulrechtlichen Grundlagen beruflicher Ausbildung.
Zur Vorbereitung des Blockpraktikums A werden die grundlegenden Prozesse der Unterrichtsplanung, Unterrichtsdurchführung sowie der Analyse, Aus- und Bewertung von Unterricht diskutiert. - Literatur
-
- Literaturliste im Opal
- https://bildungsportal.sachsen.de/opal/auth/RepositoryEntry/735444993?9
EW-SEBS-BW-4 (SO 2023)
(Grundlagen und Methoden der empirischen Forschung)
- Vorlesung – „Empirisch Forschen – Wege zur Erkenntnis“ (Forschungsmethoden I)
- Lehrperson
-
- Prof. Dr. Friedrich Funke
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 200
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 3. Doppelstunde ZEU LICH In Präsenz - Beschreibung
- Im Wintersemester beschäftigen Sie sich mit grundlegenden Prinzipien der Forschung (Strategien, Designs, Erhebungsmethoden). Der Begriff „Methode“ kommt aus dem Griechischen und heißt „Nachgehen“ oder „Vorgehensweise“. Darunter wird hier weniger eine lose Sammlung von Techniken verstanden – vielmehr geht es um eine systematisierte Weise des Vor-Gehens, des kritischen Denkens oder Heran-Gehens. Wissenschaftlichkeit wird nicht durch die verhandelten Inhalte bestimmt, sondern durch die wissenschaftliche Art der verwendeten Methoden. Forschungsmethoden sind Übersetzungshilfsmittel, die uns bei der Übersetzung von Phänomenen in Fragestellungen, von Hypothesen zu Forschungsdesigns, von erhobenen Daten in Analysen und schließlich von Ergebnissen in kommunizierbare Interpretationen helfen. Damit durchdringen Forschungsmethoden ausnahmslos alle Phasen des Erkenntnisprozesses – und dies im Übrigen nicht nur in der akademischen Forschung!
Die Vorlesung im Winter zeigt Wege auf, wie man mit wissenschaftlichen Methoden von der Fragestellung zum Verstehen oder Erklären von Phänomenen kommt. Der Schwerpunkt liegt auf der Auswahl jeweils adäquater Studiendesigns und Erhebungsmethoden. Davon ausgehend werden die Wege aufgezeigt, die man in späteren Phasen des Studiums zum Vertiefen der methodischen Kompetenzen beschreiten kann. Auch wenn/falls Sie (noch?) nicht die Relevanz von Forschungsmethoden für Ihre eigene professionelle Zukunft sehen, werden Sie davon profitieren, dass Sie wissenschaftliche Studien kritisch würdigen und besser verstehen können.
EW-SEBS-BW-6 (SO 2023)
(Aktuelle Themen der Berufspädagogik und der Berufsbildungsforschung)
- Vorlesung – Aktuelle Themen der Berufspädagogik und der Berufsbildungsforschung
- Lehrperson
-
- Prof. Dr. Sandra Bohlinger
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 130
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Keine Angabe
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 6. Doppelstunde BEY 138 In Präsenz - Beschreibung
- entspricht BW6 (neue PO) und BW8 (alte PO)
- Seminar – Aktuelle Themen der Berufspädagogik und der Berufsbildungsforschung IV
- Lehrperson
-
- Jonas Melde
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Keine Angabe
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Donnerstag 2. Doppelstunde MS1 303 In Präsenz
- Seminar – Aktuelle Themen der Berufspädagogik und der Berufsbildungsforschung III
- Lehrperson
-
- Alina Praun
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Keine Angabe
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 4. Doppelstunde MS1 326 In Präsenz
- Seminar – Aktuelle Themen der Berufspädagogik und der Berufsbildungsforschung I
- Lehrperson
-
- Alina Praun
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Keine Angabe
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Montag 2. Doppelstunde HSZ 0E05 In Präsenz
- Seminar – Aktuelle Themen der Berufspädagogik und der Berufsbildungsforschung II
- Lehrperson
-
- Jonas Melde
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Keine Angabe
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 2. Doppelstunde HSZ 405 In Präsenz
- Vorlesung – Schule und Unterricht inklusionssensibel gestalten
- Lehrperson
-
- Prof. Dr. Anke Langner
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 300
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Donnerstag 6. Doppelstunde HSZ 004 In Präsenz - Beschreibung
- Die Vorlesung beinhaltet Begriffe von Diversität, ausgewählte sonderpädagogische Grundlagen von Schule sowie Theorien und praktische Erfahrungen zu Barrieren und Mechanismen des Ausschlusses in schulischer Bildung. Es umfasst rechtliche und ethische Grundlagen schulischer Inklusion und das Arbeiten in (multiprofessionellen) Teams im Kontext der Organisations-, Unterrichts- und Schulentwicklung über die Reflexion und Analyse praktischer Erfahrungen.
- Seminar – Schule und Unterricht inklusionssensibel gestalten
- Lehrperson
-
- Karin Mannewitz
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 60
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Donnerstag 6. Doppelstunde HSZ 304 In Präsenz