In der Lehrveranstaltung lernen die Studierenden typische Berufe der Fachrichtung Holztechnik kennen und ermitteln Bildungsanforderungen im Kontext von Arbeitsaufgaben und -prozessen sowie das für die Aufgabenbearbeitung relevante Sach- und Handlungswissen. Zudem erhalten sie einen fundierten Zugang zur inhaltlichen und methodischen Gestaltung beruflicher Lernprozesse. Sie lernen die unterschiedlichen Potenziale von Lehrplananalyse und berufsdidaktisch induzierter Arbeitsanalyse kennen und können Lehrinhalte sachlogisch strukturieren.