Lehramt an Grundschulen (Staatsexamen)
Mathematik (LAPO 2023) – Wintersemester 2024/2025
EW-SEGS-M-02 (SO 2023)
(Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule)
-
Vorlesung – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- Lehrperson
-
- Prof. Dr. Sebastian Schorcht
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 180
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Montag 3. Doppelstunde WEB KLEM In Präsenz - Beschreibung
- In der Vorlesung und dem zugehörigen Begleitseminar werden fachdidaktische Kenntnisse des Mathematikunterrichts in der Grundschule vermittelt. In besonderer Weise wird im Modul auf didaktische Prinzipien (bspw. konstruktives, soziales, materialunterstützendes Lernen, produktives Üben, natürliche Differenzierung etc.) und deren Übertragung auf unterrichtsrelevante Situationen fokussiert. Verknüpfend werden die Leitideen aus den Bildungsstandards (Zahlen & Operationen, Raum & Form, Größen & Messen, Muster & Strukturen, Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) näher beleuchtet sowie Einblicke in praxisrelevante Unterrichtsbeispiele gegeben. Das Modul setzt eine aktive Teilnahme voraus, da im Begleitseminar die Inhalte der Vorlesung vertiefend und anwendungsorientiert behandelt werden.
- Zuordnungen
-
- Modular
-
- EW-SEGS-D-Ma-2 – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- EW-SEGS-M-5 (D) – Grundlagen der Didaktik und ausgewählte Probleme der Mathematik
- EW-SEGS-M-02 (SO 2023) – Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule
-
Seminar – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- Lehrperson
-
- Dr. Susanne Wöller
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 2. Doppelstunde WB 123 In Präsenz - Beschreibung
- In der Vorlesung und dem zugehörigen Begleitseminar werden fachdidaktische Kenntnisse des Mathematikunterrichts in der Grundschule vermittelt. In besonderer Weise wird im Modul auf didaktische Prinzipien (bspw. konstruktives, soziales, materialunterstützendes Lernen, produktives Üben, natürliche Differenzierung etc.) und deren Übertragung auf unterrichtsrelevante Situationen fokussiert. Verknüpfend werden die Leitideen aus den Bildungsstandards (Zahlen & Operationen, Raum & Form, Größen & Messen, Muster & Strukturen, Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) näher beleuchtet sowie Einblicke in praxisrelevante Unterrichtsbeispiele gegeben. Das Modul setzt eine aktive Teilnahme voraus, da im Begleitseminar die Inhalte der Vorlesung vertiefend und anwendungsorientiert behandelt werden.
- Zuordnungen
-
- Modular
-
- EW-SEGS-D-Ma-2 – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- EW-SEGS-M-5 (D) – Grundlagen der Didaktik und ausgewählte Probleme der Mathematik
- EW-SEGS-M-02 (SO 2023) – Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule
-
Seminar – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- Lehrperson
-
- Dr. Susanne Wöller
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 5. Doppelstunde WB 122 In Präsenz - Beschreibung
- In der Vorlesung und dem zugehörigen Begleitseminar werden fachdidaktische Kenntnisse des Mathematikunterrichts in der Grundschule vermittelt. In besonderer Weise wird im Modul auf didaktische Prinzipien (bspw. konstruktives, soziales, materialunterstützendes Lernen, produktives Üben, natürliche Differenzierung etc.) und deren Übertragung auf unterrichtsrelevante Situationen fokussiert. Verknüpfend werden die Leitideen aus den Bildungsstandards (Zahlen & Operationen, Raum & Form, Größen & Messen, Muster & Strukturen, Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) näher beleuchtet sowie Einblicke in praxisrelevante Unterrichtsbeispiele gegeben. Das Modul setzt eine aktive Teilnahme voraus, da im Begleitseminar die Inhalte der Vorlesung vertiefend und anwendungsorientiert behandelt werden.
- Zuordnungen
-
- Modular
-
- EW-SEGS-D-Ma-2 – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- EW-SEGS-M-5 (D) – Grundlagen der Didaktik und ausgewählte Probleme der Mathematik
- EW-SEGS-M-02 (SO 2023) – Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule
-
Seminar – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- Lehrperson
-
- Dr. Susanne Wöller
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
-
Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 6. Doppelstunde WEB 122 In Präsenz - Beschreibung
- In der Vorlesung und dem zugehörigen Begleitseminar werden fachdidaktische Kenntnisse des Mathematikunterrichts in der Grundschule vermittelt. In besonderer Weise wird im Modul auf didaktische Prinzipien (bspw. konstruktives, soziales, materialunterstützendes Lernen, produktives Üben, natürliche Differenzierung etc.) und deren Übertragung auf unterrichtsrelevante Situationen fokussiert. Verknüpfend werden die Leitideen aus den Bildungsstandards (Zahlen & Operationen, Raum & Form, Größen & Messen, Muster & Strukturen, Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) näher beleuchtet sowie Einblicke in praxisrelevante Unterrichtsbeispiele gegeben. Das Modul setzt eine aktive Teilnahme voraus, da im Begleitseminar die Inhalte der Vorlesung vertiefend und anwendungsorientiert behandelt werden.
- Zuordnungen
-
- Modular
-
- EW-SEGS-D-Ma-2 – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- EW-SEGS-M-5 (D) – Grundlagen der Didaktik und ausgewählte Probleme der Mathematik
- EW-SEGS-M-02 (SO 2023) – Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule
-
Seminar – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- Lehrperson
-
- Dr. Susanne Wöller
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
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Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 3. Doppelstunde WEB 219 In Präsenz - Beschreibung
- In der Vorlesung und dem zugehörigen Begleitseminar werden fachdidaktische Kenntnisse des Mathematikunterrichts in der Grundschule vermittelt. In besonderer Weise wird im Modul auf didaktische Prinzipien (bspw. konstruktives, soziales, materialunterstützendes Lernen, produktives Üben, natürliche Differenzierung etc.) und deren Übertragung auf unterrichtsrelevante Situationen fokussiert. Verknüpfend werden die Leitideen aus den Bildungsstandards (Zahlen & Operationen, Raum & Form, Größen & Messen, Muster & Strukturen, Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) näher beleuchtet sowie Einblicke in praxisrelevante Unterrichtsbeispiele gegeben. Das Modul setzt eine aktive Teilnahme voraus, da im Begleitseminar die Inhalte der Vorlesung vertiefend und anwendungsorientiert behandelt werden.
- Zuordnungen
-
- Modular
-
- EW-SEGS-D-Ma-2 – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- EW-SEGS-M-5 (D) – Grundlagen der Didaktik und ausgewählte Probleme der Mathematik
- EW-SEGS-M-02 (SO 2023) – Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule
-
Seminar – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- Lehrperson
- N.N.
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
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Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 4. Doppelstunde ABS 017 In Präsenz - Beschreibung
- In der Vorlesung und dem zugehörigen Begleitseminar werden fachdidaktische Kenntnisse des Mathematikunterrichts in der Grundschule vermittelt. In besonderer Weise wird im Modul auf didaktische Prinzipien (bspw. konstruktives, soziales, materialunterstützendes Lernen, produktives Üben, natürliche Differenzierung etc.) und deren Übertragung auf unterrichtsrelevante Situationen fokussiert. Verknüpfend werden die Leitideen aus den Bildungsstandards (Zahlen & Operationen, Raum & Form, Größen & Messen, Muster & Strukturen, Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) näher beleuchtet sowie Einblicke in praxisrelevante Unterrichtsbeispiele gegeben. Das Modul setzt eine aktive Teilnahme voraus, da im Begleitseminar die Inhalte der Vorlesung vertiefend und anwendungsorientiert behandelt werden.
- Zuordnungen
-
- Modular
-
- EW-SEGS-D-Ma-2 – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- EW-SEGS-M-02 (SO 2023) – Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule
-
Seminar – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- Lehrperson
- N.N.
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
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Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Mittwoch 5. Doppelstunde ABS 017 In Präsenz - Beschreibung
- In der Vorlesung und dem zugehörigen Begleitseminar werden fachdidaktische Kenntnisse des Mathematikunterrichts in der Grundschule vermittelt. In besonderer Weise wird im Modul auf didaktische Prinzipien (bspw. konstruktives, soziales, materialunterstützendes Lernen, produktives Üben, natürliche Differenzierung etc.) und deren Übertragung auf unterrichtsrelevante Situationen fokussiert. Verknüpfend werden die Leitideen aus den Bildungsstandards (Zahlen & Operationen, Raum & Form, Größen & Messen, Muster & Strukturen, Daten, Häufigkeit & Wahrscheinlichkeit) näher beleuchtet sowie Einblicke in praxisrelevante Unterrichtsbeispiele gegeben. Das Modul setzt eine aktive Teilnahme voraus, da im Begleitseminar die Inhalte der Vorlesung vertiefend und anwendungsorientiert behandelt werden.
- Zuordnungen
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- Modular
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- EW-SEGS-D-Ma-2 – Grundlagen der Didaktik der Mathematik
- EW-SEGS-M-02 (SO 2023) – Einführung in die Didaktik der Mathematik für die Grundschule
MA-SEGS-MAGL (SO 2023)
(Mathematik: Grundlagen)
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Vorlesung – Mathematik Grundlagen
- Lehrperson
-
- Prof. Dr. Sebastian Schorcht
- Maximale Teilnehmeranzahl
- 30
- Einschreibung
-
- Einschreibung über
- Über URL einschreiben
- Einschreibefrist
- Von bis
- Termine
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Wochentag Uhrzeit Ort Durchführung Dienstag 5. Doppelstunde WEB 243 In Präsenz - Beschreibung
- Diese VL umfasst 2 SWS. Die weiteren dazugehörigen 4 SWS Vorlesung (Mo 4. Ds, Di 2. Ds) und 2 SWS Übung finden an der Fakultät Mathematik statt.
- Zuordnungen
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- Modular
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- MA-SEGS-MAGL (SO 2023) – Mathematik: Grundlagen